Dessolina, D. (2021). Penggunaan Pembelajaran Sentifik & Metode Pengamatan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa SMPN 15 Kota Tangerang. Journal of Instructional Development Research, 2(2), 119–128. https://doi.org/10.61193/jidr.v2i2.24